Una labor muy importante del cuerpo técnico consiste en analizar y valorar las condiciones no sólo del equipo propio, sino también del rival en cuestión. Este punto toma mayor relevancia si consideramos que actualmente cualquier incidente en un cotejo, en breves instantes da la vuelta al mundo. Una atajada sensacional, un gol de portería a portería, una pifia arbitral etc.
Examinar al adversario a profundidad le permite a nuestro equipo prepararse táctica y anímicamente: quienes dicen que “saber es poder” podrían ahora pensar en que “ saber da seguridad y la seguridad fortalece”. Estamos viviendo épocas donde el principal activo de un equipo de fútbol debe ser su plantilla y también la información que posea relativa a los adversarios. Las video bases de datos cobrarán un valor incalculable así como los analistas que las realizan.
El entrenador dispone de diversos recursos para analizar a sus rivales:
Escucha informes de sus auxiliares (espionaje).
Recibe consejo de colegas y conocidos que viven en la ciudad del rival.
Revisa los artículos, columnas y estadísticas de la prensa.
Observa videos y sacar propias conclusiones.
Revalora las notas propias realizadas en el último cotejo contra ese rival.
Las posibilidades de análisis son ilimitadas: algunos entrenadores solicitarán a su llegada la puesta en marcha de un departamento de informática que lleve un minucioso registro visual clasificado por fechas de partidos, recorridos de los jugadores, origen de los goles, minutos de apremio, etc. Tomas de video realizadas sobre ángulos específicos podrán servir para corroborar objetivamente sus impresiones y realizar un examen más completo de jugadores con o sin posesión del balón.
A menudo escuchamos que tal o cual encuentro resultaron aburridos por el hecho de carecer de goles cuando en verdad es lamentable que habiendo tantas formas de analizar los encuentros sigamos escuchando tales comentarios y limitarnos sólo a una parte de la realidad. Se han orquestado complejas y millonarias campañas de desprestigio en contra de aquellas escuadras o entrenadores de estilo “difícil de entender” o no grato para los dueños del balón.
El fútbol es desde hace ya muchas décadas un negocio popular y jugoso para muchos individuos que jamás se han puesto unas calcetas de juego ni mucho menos han entrado a un vestidor de fútbol. Estos pseudo – conocedores se presentan en los medios masivos de comunicación como especialistas en el análisis de las diversas situaciones que rodean este impredecible deporte.
Sin embargo para analizar un partido de fútbol no basta con las anécdotas, estadísticas y entrevistas que difunden en exceso los medios electrónicos de comunicación (radio y televisión). Amigo lector, trascienda en el mundo de la táctica, la estrategia y la organización, y conozca los apuntes secretos de los entrenadores de fútbol.
PUNTOS A OBSERVAR Y EVALUAR DE NUESTRO EQUIPO
El análisis del equipo propio debe tomar dos aspectos fundamentales previos al desglose ataque – defensa colectivo. El primero esta relacionado con las actitudes de nuestros jugadores lo cual incluye: su competitividad, sus ganas de jugar, autoconfianza, responsabilidad, solidaridad y su concepción acerca de calidad en su desempeño. El segundo aspecto esta relacionado con la concentración, la cual incluye su valoración sobre todo en situaciones con balón en movimiento.
1. ¿juega el rival con la alineación prevista?
2. ¿juega con el sistema de juego esperado?
3. Derivando de los dos puntos anteriores: ¿se han hecho las parejas defensivas apropiadas?
4. ¿Juega el rival con la táctica esperada?
5. Particularmente en este encuentro: ¿existen jugadores que llegan mermados o fortalecidos por algún motivo en especial?
6. Nuestros jugadores, ¿se muestran disciplinados tácticamente?
7. ¿está funcionando nuestro planteamiento inicial?
8. ¿qué instrucciones se tendrán que dar durante el primer tiempo o en el entretiempo?
9. Como consecuencia de los puntos 5, 6 y 7, ¿se han de dar modificaciones de posición dentro del terreno de juego o sustituciones de nuestro equipo?. ¿Cuáles van a ser nuestras reacciones estratégicas frente a las modificaciones y sustituciones del adversario?
10. ¿Qué modificaciones de puestos, sustituciones o ingresos habrán de esperarse en el segundo periodo por parte del adversario?. Derivado de ello ¿qué variantes tácticas habrán de esperarse?
11. ¿Cómo estarán los ánimos tanto de nuestros jugadores como del adversario?
12. Durante el descanso, ¿Qué instrucciones habrán de darse?
13. Una vez iniciada la segunda parte, ¿aplican las variantes tácticas estipuladas?. Nuestros jugadores realizan las observaciones mencionadas en los puntos 1 al 9?
14. ¿Cómo evoluciónale balance de fuerzas entre nuestros jugadores y sus contrincantes directos?
15. ¿Cómo evoluciona el resultado del partido?. ¿Será necesaria alguna modificación táctica o de sistema de juego, para conservar una mínima ventaja o alcanzar el marcador?
16. ¿Necesita nuestro equipo nuevas fuerzas, impulsos o ideas?. ¿Se puede lograr esto con un cambio de jugador?
17. ¿Qué mensaje se dará inmediatamente después de terminado el cotejo tanto a los jugadores como a directivos y prensa?
18. ¿Qué conclusiones habrán de sacarse para las siguientes sesiones de entrenamiento y para los próximos partidos?
PUNTOS A OBSERVAR Y EVALUAR DEL EQUIPO ADVERSARIO.
Examinar al adversario a profundidad le permite a nuestro equipo prepararse táctica y anímicamente: quienes dicen que “saber es poder” podrían ahora pensar en que “ saber da seguridad y la seguridad fortalece”. Estamos viviendo épocas donde el principal activo de un equipo de fútbol debe ser su plantilla y también la información que posea relativa a los adversarios. Las video bases de datos cobrarán un valor incalculable así como los analistas que las realizan.
El entrenador dispone de diversos recursos para analizar a sus rivales:
Escucha informes de sus auxiliares (espionaje).
Recibe consejo de colegas y conocidos que viven en la ciudad del rival.
Revisa los artículos, columnas y estadísticas de la prensa.
Observa videos y sacar propias conclusiones.
Revalora las notas propias realizadas en el último cotejo contra ese rival.
Las posibilidades de análisis son ilimitadas: algunos entrenadores solicitarán a su llegada la puesta en marcha de un departamento de informática que lleve un minucioso registro visual clasificado por fechas de partidos, recorridos de los jugadores, origen de los goles, minutos de apremio, etc. Tomas de video realizadas sobre ángulos específicos podrán servir para corroborar objetivamente sus impresiones y realizar un examen más completo de jugadores con o sin posesión del balón.
A menudo escuchamos que tal o cual encuentro resultaron aburridos por el hecho de carecer de goles cuando en verdad es lamentable que habiendo tantas formas de analizar los encuentros sigamos escuchando tales comentarios y limitarnos sólo a una parte de la realidad. Se han orquestado complejas y millonarias campañas de desprestigio en contra de aquellas escuadras o entrenadores de estilo “difícil de entender” o no grato para los dueños del balón.
El fútbol es desde hace ya muchas décadas un negocio popular y jugoso para muchos individuos que jamás se han puesto unas calcetas de juego ni mucho menos han entrado a un vestidor de fútbol. Estos pseudo – conocedores se presentan en los medios masivos de comunicación como especialistas en el análisis de las diversas situaciones que rodean este impredecible deporte.
Sin embargo para analizar un partido de fútbol no basta con las anécdotas, estadísticas y entrevistas que difunden en exceso los medios electrónicos de comunicación (radio y televisión). Amigo lector, trascienda en el mundo de la táctica, la estrategia y la organización, y conozca los apuntes secretos de los entrenadores de fútbol.
PUNTOS A OBSERVAR Y EVALUAR DE NUESTRO EQUIPO
El análisis del equipo propio debe tomar dos aspectos fundamentales previos al desglose ataque – defensa colectivo. El primero esta relacionado con las actitudes de nuestros jugadores lo cual incluye: su competitividad, sus ganas de jugar, autoconfianza, responsabilidad, solidaridad y su concepción acerca de calidad en su desempeño. El segundo aspecto esta relacionado con la concentración, la cual incluye su valoración sobre todo en situaciones con balón en movimiento.
1. ¿juega el rival con la alineación prevista?
2. ¿juega con el sistema de juego esperado?
3. Derivando de los dos puntos anteriores: ¿se han hecho las parejas defensivas apropiadas?
4. ¿Juega el rival con la táctica esperada?
5. Particularmente en este encuentro: ¿existen jugadores que llegan mermados o fortalecidos por algún motivo en especial?
6. Nuestros jugadores, ¿se muestran disciplinados tácticamente?
7. ¿está funcionando nuestro planteamiento inicial?
8. ¿qué instrucciones se tendrán que dar durante el primer tiempo o en el entretiempo?
9. Como consecuencia de los puntos 5, 6 y 7, ¿se han de dar modificaciones de posición dentro del terreno de juego o sustituciones de nuestro equipo?. ¿Cuáles van a ser nuestras reacciones estratégicas frente a las modificaciones y sustituciones del adversario?
10. ¿Qué modificaciones de puestos, sustituciones o ingresos habrán de esperarse en el segundo periodo por parte del adversario?. Derivado de ello ¿qué variantes tácticas habrán de esperarse?
11. ¿Cómo estarán los ánimos tanto de nuestros jugadores como del adversario?
12. Durante el descanso, ¿Qué instrucciones habrán de darse?
13. Una vez iniciada la segunda parte, ¿aplican las variantes tácticas estipuladas?. Nuestros jugadores realizan las observaciones mencionadas en los puntos 1 al 9?
14. ¿Cómo evoluciónale balance de fuerzas entre nuestros jugadores y sus contrincantes directos?
15. ¿Cómo evoluciona el resultado del partido?. ¿Será necesaria alguna modificación táctica o de sistema de juego, para conservar una mínima ventaja o alcanzar el marcador?
16. ¿Necesita nuestro equipo nuevas fuerzas, impulsos o ideas?. ¿Se puede lograr esto con un cambio de jugador?
17. ¿Qué mensaje se dará inmediatamente después de terminado el cotejo tanto a los jugadores como a directivos y prensa?
18. ¿Qué conclusiones habrán de sacarse para las siguientes sesiones de entrenamiento y para los próximos partidos?
PUNTOS A OBSERVAR Y EVALUAR DEL EQUIPO ADVERSARIO.
El análisis del equipo rival debe incluir la estructura funcional y posicional, sus tendencias de ataque, sus tendencias de defensa y la valoración de sus fortalezas y debilidades.
1. ¿Se tiene la alineación y numeración del adversario?
2. ¿Se conocen la talla y características técnico, táctico y físicas de los jugadores contrincantes?
3. ¿Se conocen el sistema y la formación del adversario?
4. ¿Se conocen los radios de acción y recorridos de los jugadores rivales?
5. ¿Se han tomado las debidas providencias derivadas de la forma de transición ataque – defensa y viceversa?
6. El equipo rival prefiere:
· El juego directo a salir tocando - triangulando?
· Los pases cortos a los pases largos?
· El ataque construido o el improvisado?
· Presionar o replegarse?
· Imponerse mediante el juego técnico – cadencioso o el juego aguerrido y violento?
· Penetrar por el centro o desbordar por los costados?
· Usar o no usar el recurso del fuera de juego?
· Tirar a gol de media distancia o buscar los pases filtrados?
7. ¿Cómo evita que le hagamos daño?. Mediante marcajes personales, por zonas, mixta etc.
8. ¿Cuáles son las principales tareas tácticas de los defensas, los medios y los delanteros tanto en posesión como en in – posesión del balón?
9. Cuando atacan, ¿Cuáles son sus principales cambios posicionales a lo ancho y largo del campo?
10. ¿Cuál es su comportamiento táctico grupal e individual en situaciones estándar de ataque y defensa (táctica fija)?
11. Sobre las individualidades del adversario:
· ¿Quiénes son los protagonistas?
· ¿Quiénes los defensas ofensivos?
· ¿Quiénes son los ablandadores?
· ¿Qué condiciones ha mostrado su arquero?
· ¿Qué características psicológicas muestra su capitán?
12. ¿Cuáles son los puntos débiles y fuertes de cada jugador?
· ¿Qué tan aptos son en recepción, conducción y golpeo?
· ¿Cuáles son sus fintas específicas?
· ¿Cómo se encuentran físicamente en cuanto a resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad?
· ¿Se muestran solidarios?
· ¿Dominan sus impulsos?
13. Sobre el equipo:
· ¿Se percibe experimentado o nervioso?
· ¿Se muestra “canchero” o ingenuo?
· ¿Se motivan entre ellos o se muestran co – dependientes al entrenador?
14. Sobre su entrenador, ¿Cuál es su perfil psicológico y como trata de influir en sus jugadores?
OTROS FACTORES IMPORTANTES A CONSIDERAR.
Logística de los traslados (autobús, avión o ambos, visados para juego en el exterior etc).
Trascendencia del encuentro.
· ¿Es un partido oficial o amistoso?
· ¿Es el típico partido ganar o ganar?
· ¿Se considera el juego de la temporada?
· ¿Es el primero o segundo de una serie de dos?
Horario y lugar del partido.
Condiciones de los vestidores y su privacidad.
Condiciones climatológicas y del terreno de juego.
Distancia entre los aficionados y el cotejo. Comportamiento de las porras.
Desempeño del cuerpo arbitral.
Condiciones de seguridad y privacidad del sitio de concentración.
1. ¿Se tiene la alineación y numeración del adversario?
2. ¿Se conocen la talla y características técnico, táctico y físicas de los jugadores contrincantes?
3. ¿Se conocen el sistema y la formación del adversario?
4. ¿Se conocen los radios de acción y recorridos de los jugadores rivales?
5. ¿Se han tomado las debidas providencias derivadas de la forma de transición ataque – defensa y viceversa?
6. El equipo rival prefiere:
· El juego directo a salir tocando - triangulando?
· Los pases cortos a los pases largos?
· El ataque construido o el improvisado?
· Presionar o replegarse?
· Imponerse mediante el juego técnico – cadencioso o el juego aguerrido y violento?
· Penetrar por el centro o desbordar por los costados?
· Usar o no usar el recurso del fuera de juego?
· Tirar a gol de media distancia o buscar los pases filtrados?
7. ¿Cómo evita que le hagamos daño?. Mediante marcajes personales, por zonas, mixta etc.
8. ¿Cuáles son las principales tareas tácticas de los defensas, los medios y los delanteros tanto en posesión como en in – posesión del balón?
9. Cuando atacan, ¿Cuáles son sus principales cambios posicionales a lo ancho y largo del campo?
10. ¿Cuál es su comportamiento táctico grupal e individual en situaciones estándar de ataque y defensa (táctica fija)?
11. Sobre las individualidades del adversario:
· ¿Quiénes son los protagonistas?
· ¿Quiénes los defensas ofensivos?
· ¿Quiénes son los ablandadores?
· ¿Qué condiciones ha mostrado su arquero?
· ¿Qué características psicológicas muestra su capitán?
12. ¿Cuáles son los puntos débiles y fuertes de cada jugador?
· ¿Qué tan aptos son en recepción, conducción y golpeo?
· ¿Cuáles son sus fintas específicas?
· ¿Cómo se encuentran físicamente en cuanto a resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad?
· ¿Se muestran solidarios?
· ¿Dominan sus impulsos?
13. Sobre el equipo:
· ¿Se percibe experimentado o nervioso?
· ¿Se muestra “canchero” o ingenuo?
· ¿Se motivan entre ellos o se muestran co – dependientes al entrenador?
14. Sobre su entrenador, ¿Cuál es su perfil psicológico y como trata de influir en sus jugadores?
OTROS FACTORES IMPORTANTES A CONSIDERAR.
Logística de los traslados (autobús, avión o ambos, visados para juego en el exterior etc).
Trascendencia del encuentro.
· ¿Es un partido oficial o amistoso?
· ¿Es el típico partido ganar o ganar?
· ¿Se considera el juego de la temporada?
· ¿Es el primero o segundo de una serie de dos?
Horario y lugar del partido.
Condiciones de los vestidores y su privacidad.
Condiciones climatológicas y del terreno de juego.
Distancia entre los aficionados y el cotejo. Comportamiento de las porras.
Desempeño del cuerpo arbitral.
Condiciones de seguridad y privacidad del sitio de concentración.
