Lectura de los partidos: lo imperdonable para los entrenadores de fútbol.

Primera Parte ¿Qué tipos de lectura de partido hay que hacer?

por Armando Anaya H.

Nociones preliminares:
- es subjetivo, no todos vemos el mismo partido
- se basan poco en variables para su análisis, aunque existen
- el juego cada vez se torna más complejo en todos los renglones.
- no nada más incluye conocimientos tácticos, también del tipo de competencia, físicos y psicológicos (estrategia)
- la lectura se inicia detectando los rasgos característicos de los aspectos físico, técnico, psicológico, táctico y somático de los adversarios.
- La experiencia es importante para una adecuada lectura pero lo es más los conocimientos especializados.
- Son muchos los entrenadores que se autodenominan “ofensivos” sin saber que eso es un kitche publicitario. Esta auto denominación los distrae de sus verdaderas y amplias funciones.
- se tiene la falsa creencia de que “si yo trabajo bien que sea el rival quien se ocupe de mi”

Lectura táctica del juego.

- Del entrenador sobre el propio equipo, el rival, el otro entrenador etc.
- Del jugador sobre el adversario directo, el resto de los contrincantes, sus compañeros, etc.
- De la prensa de forma objetiva menos apasionada o de forma subjetiva casi siempre apasionada y sujeta a intereses
- De los directivos, pocas veces objetiva por su carácter de dueños; su subjetividad también responde a intereses.

Lectura física del juego:
- es responsabilidad del preparador físico observar y valorar los puntos fuertes y débiles de ambos equipos.
- poco se toma en cuenta por carecer de instrumentos de medición al alcance de muchos, los hay pero en el fútbol de elite. Software de grabación cenital.
- es menos subjetiva por tratarse de algo científico

Lectura psicológica del juego:
- es fundamental para combatir y neutralizar
- poco se toma en cuenta a pesar de que en casi todos los equipos la motivación se ha hecho algo tradicional.
- es más atinada que las anteriores por su carácter científico.

LECTURA TÁCTICA.-
Se deberá hacer en base a 2 tipos de intenciones: las manifiestas y las latentes (las intenciones notorias, evidentes y transparentes son manifiestas; las intenciones ocultas, disimuladas son latentes)
Se deben descubrir ambas en caso del rival y ocultar en lo posible las del equipo propio.
Se debe cuanto antes leer:

- Planteamiento inicial. Derivado del tiempo de estudio que es entre 5 y 10% del total del juego.
- Modificaciones que en la marcha hace el rival
- Modificaciones necesarias a realizar en el equipo propio: ajustes de líneas con los mismos jugadores o sustitución de jugadores. Ejemplo 1. Un defensa lateral derecho pasa de volante por derecha. Ejemplo 2. Sale un centro delantero y entra otro.
- Ajustes al sistema de juego, al ritmo de partido o al estilo, modificando las funciones de los jugadores. Pj. Pasar de dos contenciones a tres centrocampistas mixtos.
- Prospección de las instrucciones de entretiempo del equipo adversario. Responder a la pregunta ¿qué les estará pidiendo que hagan el entrenador contrario a sus jugadores?